本期來，在學校的正確領導下，在任課老師的大力支持和配合下，在我班同學的努力下，我班的各項工作得以順利開展，我在班級工作中也取得了一定成績，為了以后更好的開展班級工作，我特將本學期的情況給予總結：xY8中國德育網，中小學德育網

一、抓好思想教育，管理好學生。班主任是學生班集體的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，既是聯系各科教師及學生之間的紐帶，同時也是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁，在對學生的教育教學中起著非常重要的作用。作為班主任，我真切感受到，沒有學生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級管理，首先就要做好學生的思想教育工作，因此，我以《學生手冊》等作為思想教育的藍本，對學生進行了教育，要求學生根據自身的實際情況，實事求是地分析自己，了解自己的優缺點，明白哪些事該做，哪些事不該做，正確評價自己的過去和現在，設想自己的將來，然后，要求學生對自己的目標定位要合理，符合自己健康身心發展，也要求學生加強自身能力和特長的培養，養成良好的思想品質和學習品質，做一個合格的學生。xY8中國德育網，中小學德育網

二、狠抓班級常規管理，規范學生日常行為。沒有規矩就不成方圓，沒有良好的個人行為規范，就不會遵規守紀，努力學習。我建立了日�？荚u機制，從各方面約束督查學生，鼓勵學生遵規守紀，力爭進步，激勵學生在各項考核中敢于拼搏，全面發展，再創佳績，讓學生樹立了不進則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，讓學生樹立了你無我有，你有我優，你優我新的創新意識，因而他們在本期的學習中遵規守紀，取長補短，互相學習，取得了較大的進步。xY8中國德育網，中小學德育網

三、抓好了集體主義教育，培養了他們的班級集體榮譽感。通過集體主義教育，讓學生懂得了個人離不開集體，班興我榮，班衰我恥，對集體榮譽產生了較強的共鳴，在學校開展各項活動時，他們都會積極主動參與，并盡最大努力獲取最佳成績。同時，在個人利益與集體利益矛盾時，利用集體教育與個別談心相結合，開展集體活動就能使學生之間化干戈為玉帛，關系融洽，擰成一股繩，因為他們始終牢記個人言行直接關系集體形象。當然，進行集體教育時，形式要多樣，空洞的說教，干巴的語言是沒用的，要用飽含知識營養的甜美語言，要用真心和誠心去感化他們，要寓思想教育于豐富多樣的教育方式和活動中。xY8中國德育網，中小學德育網

四、與科任教師交流，融洽了師生關系�？迫谓處熓菍W生的良師益友，對學生的健康成長起著較重要的作用，師生關系融洽有利于學生成材，因而我時常注意科任老師與學生的關系，偶爾出現師生僵局，我就及時化解學生與老師的矛盾，疏通他們之間的各種關系，我對老師說了學生的優點和可愛，說了學生的沖動和后悔，要求老師原諒他們，我對學生則介紹了老師的學識與風格，分析了老師的特點，讓學生從情感上接受了老師，春風化雨，潤物無聲，以后學生與老師的配合就更默契了，這樣一來班風自然轉變了，學習風氣自然也轉變了，學生的學習積極性自然提高了。xY8中國德育網，中小學德育網

五、確立以教學質量為中心的共識，提高學習成績。教學質量是衡量一個班級好壞的重要標準之一，是班級的生命力。開學時我就明確本學期的工作重心是補缺補漏，平衡各科發展。本期來，由于種種原因，我班部分女生學習理科信心不足，為此，我和各科老師一起鼓勵她們，以為只要認真學習就能學好。在每次考試后，我基本上逐個找她們談心，認真分析原因，制定措施，最終解決問題。我經常了解學生學習各學科的情況，通過談話來了解原因，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的問題，在期末檢測中，我班學生的學習成績也更上了一層樓。xY8中國德育網，中小學德育網

六、經常與家長聯系，共同管理學生。面向全體學生，進一步健全和完善“家校共教”體系，積極探索和實踐“素質教育”的有效途徑，不斷總結經驗教訓。本學期來我采取打電話、家訪、請家長來學校等方式和家長保持聯系，交換了解學生在校在家的學習情況和其他行為規范，不斷鼓勵學生進步。xY8中國德育網，中小學德育網

班主任工作千頭萬緒，既苦又累，但也苦中有快樂，累中有效果。一學期的班主任工作過去了，雖然我取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處，在今后的工作中，我將用求真務實的優良作風，盡心盡責的奉獻精神去營造一個良好的班集體，以求在班級工作中取得更大的進步。xY8中國德育網，中小學德育網