細節見真情用心待人-中國德育網

年根歲尾，學期也已接近尾聲，又到了盤點一學期班主任工作得失的時候了。對我而言，六年級班主任工作的經驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經驗以備后用。下面就本學期的班主任工作做以下回顧總結:

一、注重思想教育，教會學生明辨是非。

對于六年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識社會，懂得明辨是非，學會怎樣做人、做事。

1、隨時指點孩子的日常坐立行。

利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、以重大節日為載體，教會學生明理做事。

我利用每周一的晨會、周三的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。比如在九月份重陽節進行敬老愛老精神宣傳的時候，我就請班上的同學說說自己平時在家是怎么和老人相處的;在進行與同學相處教育宣傳時，我會就班上同學存在的問題，和他們一起分析，怎樣才能友好地與身邊的同學相處;在進行安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議…

二、狠抓常規教育，培養學生良好習慣

1、紀律

首先老師和學生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

針對午休紀律，我把全班41位學生按學號編排，輪流做紀律班長，這樣不但能督促本班的紀律情況，而且他們每一個人也能切身體驗到為作為班干部的不易，最主要的是他們每一個人都為班級的榮譽獻了一份力。這樣，一學期下來，走廊跑跳等不文明現象明顯少了，而且互相提醒的時候越來越多了。

寢室住校生方面，選好寢室負責人，具體到疊被子、打掃衛生、倒垃圾都有專人負責，出現問題，具體到個人。

2、衛生方面

（1）班級環境衛生，我實行分組分塊進行打掃，并指定好每組負責人。由負責人專門督促并檢查每天的衛生打掃情況。平時我也會經常去“逛逛”，了解他們打掃的情況。

（2）個人衛生

要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。勤換衣物，勤洗澡。同學之間互相監督提醒。

三、尊重學生中的特殊群體，不讓任一學生掉隊

一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他同學的課間活動情況。因此大多數情況是在放學之后或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。主要是幫助他們完成當天的作業和訂正。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好，比如插嘴現象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調皮的就安排他們坐在最前面，上課經常提醒提醒，也便于管理。

還有另一種特殊群體就是留守兒童、單親家庭孩子。這些孩子平時較自卑，不愿意與他人玩耍。針對這類孩子，我主動去了解他們的學習和生活情況，并與家長取得溝通，保持聯系。平時尤其關注他們的思想健康狀態。

四、家校聯通

平時經常和家長電話或微信聯系，讓家長能及時了解到孩子在校的情況，老師也能通過與家長的溝通，做好孩子的教育工作為班務工作的良好開展奠定了一定的基礎。

班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，本學期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個關鍵詞:愛心，細心，耐心，恒心、責任心。在今后的工作中，我將以此為座右銘，繼續做好班主任工作。

　　好友分享　　　　