在隊會活動中滲透德育教育uYH中國德育網，中小學德育網

活動是少先隊組織發揮作用的有效途徑。當嘹亮的隊歌響起，鮮艷的隊旗隨風飄動時，隊員們的心中充滿自豪。在活動中，他們既可以學到知識技能，又可以明白做人的道理。概括地說，少先隊活動是對各科學習的最好補充，是學校教育的得力助手，是教育教學不可缺少的一部分。平時，我中隊開展豐富多彩的活動，寓教育于活動之中，讓隊員在活動中提高思想品德素質，營造團結、向上的良好氛圍。uYH中國德育網，中小學德育網
一、營造濃厚的文化氛圍uYH中國德育網，中小學德育網
  激發隊員用自己的才智與雙手創設自己所欣賞的中隊文化環境。如：利用國學中《弟子規》的朗讀和背誦，從中得到許多知識和做人的道理。隨著學習的不斷深入，使隊員成為懂事、有禮貌、人見人愛的好孩子；對于莘莘學子來說，學好《弟子規》，就能成為勤奮好學、尊老愛幼、品學兼優的好隊員；利用工藝組使心靈手巧的隊員把精心剪貼的小作品展示給隊員們，并經常把自己的優秀作品以及質疑的問題及時與隊員交流，讓隊員充分表現自己的美感，培養自己的創造個性，豐富業余生活同時培養隊員的動手操作能力；利用種植植物來培養隊員的觀察能力，體驗成功及收獲的喜悅；利用記錄天氣情況來提高隊員的分析能力,同時培養隊員對周圍生活的熱愛。uYH中國德育網，中小學德育網
濃厚的文化氛圍，把有限的教育空間變成無限的教育資源。同時，使中隊精神得到不斷的發揚。uYH中國德育網，中小學德育網
二、開展豐富多彩的活動uYH中國德育網，中小學德育網
  活動是隊員喜聞樂見的一種教育形式。針對農村現狀，盡顯田園本質，我中隊通過一系列的特色活動來提高中隊精神。如：開展少先隊員爭章活動。我首先，向隊員說明爭章活動的內容及爭章規則，使隊員明確爭章目的。經過一段時間的開展隊員都能夠獲得不同的獎章，無形中激發了隊員各方面興趣，達到了教育目的。uYH中國德育網，中小學德育網
  我校開展綠色導游團的評比活動、我抓住這個大好契機，向隊員闡明這次活動的觀點，讓他們意識到這次活動的重要性，知道這是團隊精神的體現，使他們明白自己如何去做才是正確的努力方向。經過我們的共同努力，我中隊取得了優異的成績。在這次活動中隊員真正理解了團結、向上的實際含義，找到了今后的努力方向，使中隊精神得到提高。uYH中國德育網，中小學德育網
利用中隊活動培養隊員的集體榮譽感，增強隊員的團隊精神。隊員都非常關注中隊的榮辱，我充分利用這一點，在學校組織的各項評比活動中，團結隊員一起獲取中隊榮譽。有時，如果中隊出現幾個不配合的孩子，也會被其他孩子同化。記得在一次，“隊列廣播操” 的評比活動中，我中隊未能成為優勝中隊，那時中隊隊員難過得快要哭出來了，幾個“調皮大王”安靜地不敢作聲，就怕隊員們怪罪。作為輔導員此時，我已不用多說什么，相信下一次的評比活動中，我中隊肯定能取勝的，事實也正如我所料，當隊員心中形成一股強烈的向心力，是什么事情都能做成功的。在學校組織中隊布置評比活動時，隊員記住了上述的教訓，努力做好中隊的各項工作，在這此次評比中我中隊取得了一等獎的好成績。他們歡呼著，找到了成功的快感，找到了為同一個目標而努力樂趣，我不禁為他們的集體榮譽感感到自豪。uYH中國德育網，中小學德育網
  總之，豐富多彩的少先隊活動，可以在潛移默化中使隊員學會熱愛集體，關心隊員；學會公平競爭，積極合作；學會團結向上，積極進��；并增強隊員的責任感和自信心；使隊員的思想品質得到升華。uYH中國德育網，中小學德育網