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最近幾年,家校關系的情況并不樂觀,有時會有惡性事件發生。那么家長與老師之間怎樣才能建立和諧的關系?人們說真正美好的關系是相互支持的,那最美好的三角關系應該是:家長支持老師,老師支持孩子!QUy中國德育網,中小學德育網

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父母的態度影響著孩子的成長QUy中國德育網,中小學德育網

很多人都被網上的一部泰國短片感動過,影響過。QUy中國德育網,中小學德育網

小女孩Ju平時一直陪媽媽在菜市場賣菜,由于隔壁鋪子的豆芽賣得好,小女孩問媽媽:“我們可以種來賣嗎?”QUy中國德育網,中小學德育網

媽媽的回答是:“我們試試。”QUy中國德育網,中小學德育網

由于缺乏種植的經驗,在第一次試水后,豆芽全部枯死,但即使如此,媽媽仍然滿臉笑意地說:“沒關系,我們再試試。”QUy中國德育網,中小學德育網

于是,媽媽找來了種植豆芽的書,按照書中的方法跟女兒再次嘗試,結果發現還是失敗了。QUy中國德育網,中小學德育網

當她們積極研究問題、再次嘗試時,小女孩擔心地再問:“它會成功嗎?”媽媽仍然是那句話:“我們試試!”QUy中國德育網,中小學德育網

豆芽終于長了出來,母女倆興奮不已。更重要的是,這個小女孩長大后,獲得了獎學金,目前在瑞典做研究工作。QUy中國德育網,中小學德育網

我們在看這個視頻的時候,都會感慨,對于孩子來說,父母的言傳身教何其重要。QUy中國德育網,中小學德育網

如果這位媽媽有任何的不耐煩,或者她經常會對自己的人生感到沒有希望,那她可能從一開始連女兒種豆芽的提議都不會去滿足。QUy中國德育網,中小學德育網

如果這位媽媽只是讓女兒自己去探索,也許這么小的孩子就可能因為經受不起失敗而早早放棄這個實驗。QUy中國德育網,中小學德育網

“我們試試。”多么平凡的一句話,但充滿了魔力。這四個字告訴孩子:我們要對未知保持希望,并為此勇于嘗試。QUy中國德育網,中小學德育網

每個人自從降生后,父母的態度就一直在影響著成長。QUy中國德育網,中小學德育網

我們每個人其實都是借由認識這個世界來認識自己的,而父母就是最初幫助我們認識這個世界的人。QUy中國德育網,中小學德育網

我們從父母的言語里得到的是允許,我們就敢再往前邁一步;QUy中國德育網,中小學德育網

我們在父母的眼神里看到的是恐懼,我們就永遠躲在他們身后;QUy中國德育網,中小學德育網

我們從父母的行為里看到的是不滿,我們也就學會了看不慣整個世界。QUy中國德育網,中小學德育網

那么,對于學校教育也是一樣的,如果父母不尊重老師,孩子還會尊重老師,尊重學校的規則,共同成長么?QUy中國德育網,中小學德育網

 

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家長支持老師QUy中國德育網,中小學德育網

就是支持自己的孩子QUy中國德育網,中小學德育網

日本教育家多湖輝分享過一個故事:QUy中國德育網,中小學德育網

一位植物學家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師,但老師不認識。QUy中國德育網,中小學德育網

于是,老師和顏悅色地對他說:“你的父親是一位著名的植物學家,不妨去請教他,老師也想知道小草的秘密。”QUy中國德育網,中小學德育網

第二天,孩子又來找老師:“爸爸說了,他也不知道小草的名稱。他還說,老師您一定知道,只是一時忘記了。”QUy中國德育網,中小學德育網

說完,孩子還順手把爸爸寫的一封信交給了老師。QUy中國德育網,中小學德育網

老師打開信,上面詳細的寫明了小草的名稱和特性,最后還附著一句話:希望這個問題由老師回答,想必更為妥當。QUy中國德育網,中小學德育網

這位家長的做法非常高明,他降低自己的身份,支持老師,幫助老師塑造在孩子心目中的形象,其實這也是支持自己的孩子!QUy中國德育網,中小學德育網

上海的校長媽媽祝郁也分享過類似的經歷。QUy中國德育網,中小學德育網

她的女兒四年級的時候非常調皮,總是闖禍,結果到了期末,老師給出的五行評語中竟然沒有一句肯定,全是批評。QUy中國德育網,中小學德育網

女兒非常傷心,回到家飯也不吃,哭著問她:“媽媽,我是不是真的很差呀?”QUy中國德育網,中小學德育網

那天晚上,祝媽媽失眠了,老師的評語就連當了14年班主任的她看了也終生難忘。QUy中國德育網,中小學德育網

她知道受批評的女兒自信受到了打擊,甚至已經開始懷疑自己了!QUy中國德育網,中小學德育網

但她又想到自己是一位中學校長,曾經無數次在講臺上分享:“家長一定要支持老師!學校是孩子每天都要去的地方,家長本事再大也不可能代替老師。”QUy中國德育網,中小學德育網

這次到了自己身上,應該怎么辦?QUy中國德育網,中小學德育網

她連夜寫了一封信,這封信不是寫給老師,而是寫給自己的女兒:QUy中國德育網,中小學德育網

孩子,你見過磨刀嗎?QUy中國德育網,中小學德育網

把刀放在磨刀石上磨,刀一定很疼,可是他沒有發出一點聲音,因為他知道只有經過這樣的磨礪,他才能變成一把好刀、快刀。QUy中國德育網,中小學德育網

你想變成這樣一把好刀嗎?那就要經歷磨礪!QUy中國德育網,中小學德育網

你睡覺之后,媽媽已經和老師通過電話了,老師說,今天的評語就是把磨刀石,就是要讓你去接受反復的磨礪。QUy中國德育網,中小學德育網

當你把評語上的缺點改正之后,你就會是一把舉世無雙的寶刀了。QUy中國德育網,中小學德育網

祝媽媽用這封信把老師在女兒心目中的形象挽救了回來。QUy中國德育網,中小學德育網

后來,她又和女兒談了很多,幫她重新塑造了對自己的認識,女兒還給自己寫了很多中允的“評語”。QUy中國德育網,中小學德育網

祝媽媽說,這件事到今天她還是非常后怕,孩子不會從她不喜歡的老師那里學到任何東西,如果當時不是用這樣的方式來處理,結果會怎么樣?QUy中國德育網,中小學德育網

她常常用這個故事來鼓勵老師要多幾把衡量孩子的尺子,讓孩子感覺到成功。QUy中國德育網,中小學德育網

她也會用這個故事提醒家長,老師不會故意批評孩子,遇到問題家長可以私下和老師溝通,但在孩子面前一定要支持老師,這是上策!QUy中國德育網,中小學德育網

一位做培訓的老師分享了這樣一段經歷。QUy中國德育網,中小學德育網

那是她第一次上課,在一家開在商場的培訓班里,課很成功孩子們很喜歡她。QUy中國德育網,中小學德育網

但讓她萬萬沒想到的是,在課間休息的時候一個小女孩跑丟了。QUy中國德育網,中小學德育網

她慌了神趕快四處尋找,等她找到孩子的時候,孩子已經哭得非常傷心。QUy中國德育網,中小學德育網

孩子的媽媽看到了,趕快過來安慰自己的女兒:“沒事了!媽媽來了,沒事了!”QUy中國德育網,中小學德育網

小女孩很快就不哭了,然后孩子的媽媽接著說:“這個姐姐剛才因為找不到你很緊張,她不是故意的,現在你親一下姐姐,安慰她一下,好不好?”QUy中國德育網,中小學德育網

小女孩說:“好!”然后親了她一下,這件事她至今難忘!QUy中國德育網,中小學德育網

一個善良、寬容的孩子就是這樣教育出來的。老師是有過失,但家長非但沒有指責,反而選擇了包容和支持!這位家長在孩子面前的做法,應該是最好的教育了!QUy中國德育網,中小學德育網

回過頭來看,人們說真正美好的關系是相互支持的,那最美好的三角關系不就是:家長支持老師,老師支持孩子嗎?這樣孩子才能更健康的成長!QUy中國德育網,中小學德育網

 

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父母應該QUy中國德育網,中小學德育網

給予老師和孩子怎樣的支持QUy中國德育網,中小學德育網

對待孩子:QUy中國德育網,中小學德育網

我們可以借由孩子的眼光去重新看待這個世界,讓他自己有更多的好奇去探索對一件事情的看法、一樣東西的用處、甚至一朵花開的樣子。QUy中國德育網,中小學德育網

● 在平時的生活中,小心呵護孩子的好奇心。QUy中國德育網,中小學德育網

孩子只有有了希望,才會有成長的目標,也才能在他的人生經歷中再去學習后面的功課,而不是總是認為自己的未來什么都不可能。QUy中國德育網,中小學德育網

● 跟孩子對話時,多問幾句:“為什么?”也許你會得到與你預想完全不同的答案。QUy中國德育網,中小學德育網

孩子的世界單純無比,別用我們成人的想法去“換位思考”。QUy中國德育網,中小學德育網

● 如果可以的話,建議你可以親自陪孩子去看看這個世界。QUy中國德育網,中小學德育網

在這個看世界的過程中,我們允許孩子以他自己的眼光來看,而不急著說出自己的想法,也許他的視角會給你帶來無限的驚奇。QUy中國德育網,中小學德育網

我們能陪著孩子走得足夠遠,孩子才有力量走得更遠。QUy中國德育網,中小學德育網

● 教會孩子尊重老師,一起參與進孩子學習的世界。QUy中國德育網,中小學德育網

老師和父母的關系是相輔相成的,父母是孩子認識世界的第一步,而老師在孩子學習與成長過程中起到的教育作用必不可少。父母和老師都應該積極和孩子參與到學習的世界中,一起成長。QUy中國德育網,中小學德育網

對待老師,需要明白:QUy中國德育網,中小學德育網

● 老師是教育者,不是保姆。QUy中國德育網,中小學德育網

“孩子我交給您了,你就該說說,該罵罵,我們都交給您了。”這句話是家長最愛說,但是老師卻往往不愛聽。這句話看似是客套,但是話語中更有點推卸責任的意思。教師關心學生不等同于“母愛”,希望教師把學生當作自己的孩子,是對教育的誤解。QUy中國德育網,中小學德育網

● 信任老師QUy中國德育網,中小學德育網

朋友分享了一則她孩子剛上幼兒園的故事:家園共育,特別重要。QUy中國德育網,中小學德育網

就我個人,前兩天給兒子去新幼兒園開家長會。這幼兒園本身就是二級二類,主班老師25歲,自我介紹中,她帶中班8年了,按理說也有一定經驗。QUy中國德育網,中小學德育網

但她和家長開會時的表達能力,我個人覺得她比較弱,很多問題家長著急問,她自己都回答不上。QUy中國德育網,中小學德育網

當時有的家長面面相覷,嘆息,不屑的眼神交換。QUy中國德育網,中小學德育網

但我當時的反應,就是信任。QUy中國德育網,中小學德育網

第一,小班時,幼兒園太遠,接送太難,辛苦一年。好不容易現在近了,能順利入園就已謝天謝地。QUy中國德育網,中小學德育網

第二,也許這個老師對孩子很好,和孩子交流很順暢,孩子能接受。QUy中國德育網,中小學德育網

第三,既然送進來,畢竟是公立幼兒園,校長主任,統一管理,也不會輕易出問題。QUy中國德育網,中小學德育網

最后,直到現在,我都告訴自己,信任,才是家園共育,孩子順利幼兒園的首要條件。QUy中國德育網,中小學德育網

● 處理問題要通情達理。QUy中國德育網,中小學德育網

如果孩子說了什么學校發生的事,讓家長很在意,拜訪老師弄清狀況時可以說:“我想讓您知道,我的小朋友說在您的課堂上發生了一些事,因為我知道孩子會把事情夸大,任何故事總是另有隱情,希望您能給我一點頭緒。”QUy中國德育網,中小學德育網

如果各位仍對事情感到不滿,那么可以向校長提出疑慮,但在所有事情當中最最重要的一點是:絕對別在你們的孩子面前說老師的不是。如果孩子摸清楚了你們并不尊重老師,他們也不會。而這一點絕對會讓日后的麻煩層出不窮。QUy中國德育網,中小學德育網

 

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    邦國教育|邦你學 好的教育關系:家長支持老師,老師支持孩子

    來源:中國德育網  投稿人:邦你學教育  時間:2020-11-05

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