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 今年是個特別的年份,在各路封城日記大火之前,我所帶小學三年級的50個家庭便開始在班級群里分享學生們的寒假生活。起因是我的誘導。usD中國德育網,中小學德育網

多年來,我一直保持著寫日記的習慣。大年初一,我所居的小城于早晨6:00宣布封城:高速禁止通車;所有路口設置臨時路障,并有專人值守;村與村之間切斷交通……每個人的生活突然切換成一種全新的模式。那種未知性、不適性以及恐懼慌亂都前所未有。正月初一的大街上,行人三三兩,店鋪緊急關停,節日的氣氛蕩然無存。我以《不一樣的寒假》為題,下當天在街上參與志愿值守的見聞及感受,并推送到班級群里,號召家長、學生一起來同題記錄這個寒假。usD中國德育網,中小學德育網

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一、無話可說的尷尬usD中國德育網,中小學德育網

小學語文新課標中,關于中年段習作的首要要求便是:“留心周圍事物,樂于書面表達。”首次讀到老師的日記,家長和學生都很興奮,參與的興致一下被我調動起來。usD中國德育網,中小學德育網

在美國姑媽家度假的夏博文第二天分享了他乘坐飛機的感受,后來又分享了游玩大峽谷的經歷;梁瀚宇記下了封城之前與家人到百里荒滑雪的驚險刺激;孫景熙寫的是第一次睡帳篷。這些經歷都很精彩,突出了我給的主題不一樣”,可我心里卻空落落的——當祖國面臨如此重大災難,14億人被迫居家隔離之時,身在其中的孩子們竟然沒把這件事列為寒假的不一樣”!他們的關注點在那些“新鮮、刺激、有趣”的事情上,而身邊正在發生的“平凡小事、國之大痛”卻沒法在他們幼小的心靈掀起浪花。雖然群里對這些作文的點贊之聲此起彼伏,它們所起的反面作用也應聲而至:分享寒假日記接力在一片贊嘆聲中戛然而止——因為大多數學生在這期間沒有類似的經歷,他們無可寫了。usD中國德育網,中小學德育網

祖國生病了,我被關在家里很無聊,每天除了睡覺、吃飯、看電視、寫作業,就什么事也沒有了。李華的寥寥數語道出了許多孩子的心聲,也讓我陷入了沉思。就像此刻特別害怕讀到某些文學作品里的沉痛和哀傷,我同樣害怕讀到孩子們在這場疫情里的頹廢與冷漠。在悲劇面前,有人在逆行,有人在觀望,有人在成為悲劇,而教師此刻應該做的是,引導他的學生成為一束光,一束小小的照亮自己的希望之光。usD中國德育網,中小學德育網

經過一番明確的要求,終于有幾篇硬著頭皮關注疫情的小文分享出來,孩子們稚拙地寫道:usD中國德育網,中小學德育網

鐘南山爺爺是偉大的,我要向他學習,保衛祖國。usD中國德育網,中小學德育網

我要堅持洗手,戴口罩,不出門,不給國家添亂。usD中國德育網,中小學德育網

武漢加油,中國加油!usD中國德育網,中小學德育網

一篇不足百字的日記,這些口號可以重復出現。他們仿佛商量好了似的,張三李四寫出來都是大同小異的這幾句,真令我哭笑不得——為了迎合老師,這些八九歲的小孩是為了多大難啊!usD中國德育網,中小學德育網

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二、心中有,眼里有,方能寫出言之有物的好文章usD中國德育網,中小學德育網

正月初十是原定上班的日子,可是這一天我是在廚房度過的。上午一邊顧著鍋子里的菜一邊給學生上網課,下午一邊顧著火爐里熬的湯,一邊網上答疑,順帶趕寫一份疫材料交教育局。我記錄下這天的活動,并拍了一段廚房里的視頻場景,依然以《不一樣的寒假》為題發到班級群。usD中國德育網,中小學德育網

我在日記的結尾處寫道疫情打亂了春節的節奏,但14億人抗疫的心沒有亂,我們每一個人都堅守自己的崗位,扮演好自己的角色,這就是成長。usD中國德育網,中小學德育網

許多家長讀后留言:我和孩子一直苦于沒有什么特別的事可寫,經老師點醒才發現,我們現在經歷的每一天都是特別的。usD中國德育網,中小學德育網

依照我提供的思路,朱林軒的作文很快分享出來。他寫了媽媽因為獎賞他當天的數學口算100分,教他做蛋糕的過程。因為是親身經歷,林軒的行文非常流暢,過程描述也很詳實?晌矣X得還是不夠。“防疫困居”的日子長且無聊,而小林軒的文章里始終洋溢著喜悅,直覺告訴我,那不僅僅是“做蛋糕”的收獲。教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。我想發掘并喚醒孩子心底更加柔軟的東西。usD中國德育網,中小學德育網

在當天的日記點評課堂上,通過當面交流,我終于找到了被林軒忽略的東西,并鼓勵他加在了文末:“我是自己長大的,因為媽媽一直在外打工沒時間陪我。這個假期雖然因為新冠病毒天天被關在家里,但是有媽媽的陪伴,我覺得很幸福。”讀到這一段,許多因工作對孩子有虧欠的家長不禁淚目。我把握時機,及時在群里進行評價肯定,鼓勵家長在陪伴中和孩子一起來抓住這些稍縱即逝的感受。usD中國德育網,中小學德育網

 正如蘇格拉底說的那樣:教育不是灌輸,而是點燃火焰。孩子們心中愛(包括愛自己、愛家人、愛生活、愛寫作……)的火焰一旦被點燃,他們的創造力是無窮的。在接下來的假期生活分享中,真可謂精彩頻現。usD中國德育網,中小學德育網

賈詩蕊一家人困在秭歸鄉下,小姑娘講了每天堅持學習打羽毛球的故事。她這樣描述自己練球遇到挫折時的內心活動鐘南山爺爺在電視里哭,我和媽媽就跟著他哭,哭完我就想,我不能去給鐘爺爺幫忙,但我可以鍛煉身體,抵御疾病,不給醫生們添亂。”小詩蕊的分享不僅給同學們提供了又一條寫作思路,還在本班開啟了一場運動打卡競賽,令我們的居家抗疫生活平添生機。usD中國德育網,中小學德育網

周文軒被困在鄉下的爺爺家。正月十五,小家伙口腔潰瘍疼得吃不下飯,媽媽帶他到田野里挖回好些魚腥草煮水喝,兩天后竟然不藥而愈了。文軒在文中孩子氣地承諾:我要再多挖一些這種神奇的草根,把他們寄給武漢市民,讓病患早日康復,讓辛苦的醫生們早點回家。孩子在作文里流露的拳拳之心令我動容。usD中國德育網,中小學德育網

在村委會跟媽媽一起抗疫的孫景熙睡帳篷”的新奇感中回過神,將目光轉移到了媽媽身上,寫道: 從那天起,我結識了一個無處不在的大壞蛋——新冠病毒,它讓我們家的生活亂成一鍋粥,讓媽媽忙得顧不上我,她每天有發不完的信,量不完的體溫,一會兒去給人買生活用品,一會兒去開證明....... 我老老實實待在媽媽的辦公室里聽網課,不給她添亂。景熙的文章一發出來,家長們擔憂的聲音不絕于耳,紛紛要求幫忙代管景熙,替抗疫一線的工作者分憂。usD中國德育網,中小學德育網

在美國度假的夏博文分享了他的第三篇日記:華僑們正在四處買口罩寄回中國,他們雖然身在他鄉,但心永遠和祖國在一起。——小小年紀初次出國便能關注到這樣的細節,多令人欣慰!這不正是新課標中所倡導的“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象”的習作要求嗎?usD中國德育網,中小學德育網

這一篇篇鮮活的文章一次次打動著我的心。他們沒有華麗的詞藻,也不會巧用寫作手法,但就是這種真實記錄、真情流露,把一個個八九歲孩子眼中的疫情以及抗疫行動純潔天真地記錄下來,它豐盈的不僅是這段歲月,更是我們的余生。usD中國德育網,中小學德育網

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三、不試試,永遠不知道孩子的潛能有多大usD中國德育網,中小學德育網

31清晨,正當我為一家人的伙食發愁時,值守的工作人員在樓下喊住戶們下樓政府統一配發的救濟菜。我興高采烈抱回20新鮮蔬菜,包括二顆大白菜、一顆球白、菜苔若干。我在當天的日記中寫道:usD中國德育網,中小學德育網

菜苔用橡皮筋扎成束。金燦燦的小黃花搖曳在枝頭,它們把原野的氣息不辭辛勞地捎給籠中嗷嗷待哺的我,那青澀澀的芬芳將我瞬間卷進小金塔的一崗一溝。菜花花們,你們從哪里來?福建?山東?抑或家鄉的某個城郊? 采摘你們的,是一雙粗糙皴裂的大手還是一雙也傍桑陰學種瓜的柔軟小手? 是在一個送走晚霞的黃昏還是一個天街小雨潤如酥的清晨? 當他彎腰時,你的瓣尖滑落的是他的汗珠還是你盛起的夜露? 那時的你,心里在想著什么? 你是乘最快的車趕來的吧!不然傷口怎會白如月? 一路上你走得一定很心急,每一朵小黃花都是一聲催促的小喇叭。采摘、整理、捆扎、打包、轉運……撫摸過你的每一寸目光定然滿斟溫柔,才讓你在今天這樣一個清朗的早晨,如情人節的玫瑰清清爽爽帶給我驚喜和撫慰。usD中國德育網,中小學德育網

寫完后,心里有一種軟軟的想哭的沖動。我找來一段音樂,和著它的節奏輕輕朗誦了出來,然后將這篇朗誦配上領菜時的照片制作了一期美篇,再次以“不一樣的寒假”為題發在班級群里,試探家長和孩子們的反應。usD中國德育網,中小學德育網

我期待的事情真的發生了!第二天,涂詩畫媽媽在群里分享了女兒摩仿我朗誦的音頻。當嬌糯的童音讀到菜花花們,你們從哪里來?福建?山東?抑或家鄉的某個城郊? 采摘你們的,是一雙粗糙皴裂的大手還是一雙也傍桑陰學種瓜'的柔軟小手”時,我的心整個萌化了。usD中國德育網,中小學德育網

“愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。”是新課標對中年段作文教學提出的一個高要求。之所以說“高”,是因為多數孩子羞于這樣去做。詩畫給我們開了一個好頭。在家長們的有力配合下,我班“自己的文章自己讀”朗誦會正式上線。usD中國德育網,中小學德育網

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一路走,一路歌。兩個月來,和孩子們邊分享邊收集整理,以同題異構《不一樣的寒假》的組文形式,配上們居家防疫的照片和朗誦,將這些習作陸續發表在我的個人公眾號上,給們留下永久的紀念。usD中國德育網,中小學德育網

上周,學校轉發“共抗疫情、愛國力行”全國作文競賽的通知,其主題與我訓練的內容不謀而合。當其他各班都在為參賽匆忙組稿時,我班50名同學已全部提交參賽稿件。與媽媽一同戰斗在抗疫前線孫景熙的文章還被刊登在《長坂坡》雜志上,我的幾篇抗疫日記也相繼在《時代作家》《齊魯文學》《三峽宜昌》等媒體上發表。這些意料之外的收獲令家長和學生備受鼓舞,寫作積極性更高了。usD中國德育網,中小學德育網

常言有云:“興趣是最好的老師。”古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用,能變無效為有效,化低效為高效。而寫作興趣的培養對提升語文教學的品質有著至關重要的意義。我很慶幸,我的這份收獲是在這樣一種背景下得來的。usD中國德育網,中小學德育網

春光漸濃,在抗疫的這條苦藤上,我看到一朵朵花正向陽開放。usD中國德育網,中小學德育網

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    在共情中進行習作興趣的培養

    來源:中國德育網  投稿人:當陽市太子橋小學 周海云  時間:2020-11-13

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