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小手拉大手,共創文明城4Zr中國德育網,中小學德育網

  “小手拉大手,共創文明城”這是當今襄陽每一位學生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的小學生,還要帶動父母做一名文明的好市民。用我們的“小手”牽動家長的“大手”,共同高揚文明的旗幟,讓文明之風吹遍襄陽,溫暖家庭,凈化我們這座城市的每一個角落。為襄陽的雙創一鞏固活動貢獻我們的一份力量。4Zr中國德育網,中小學德育網

“創建國家文明城市”是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的責任和義務。我們要從我做起,從現在做起。講文明,懂禮儀,爭當一名文明小學生。向家人、朋友宣傳文明,展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友,讓文明走進我們的校園,走進我們的家,讓文明變成每一個人的自覺行為,用實際行動積極支持襄陽創建國家文明城市。4Zr中國德育網,中小學德育網

 在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬護欄,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。4Zr中國德育網,中小學德育網

孔子說:“不學禮,無以立。”文明自古以來就是我們中華民族的傳統美德。同學們,行動起來,讓文明習慣之花綻放!用我們的雙手保護我們生存的這片凈土,建設我們美麗的家園!!4Zr中國德育網,中小學德育網

投稿人:新華小學楊繪敏4Zr中國德育網,中小學德育網

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  “小手拉大手,共創文明城”這是當今襄陽每一位學生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的小學生,還要帶動父母做一名文明的好市民。用我們的“小手”牽動家長的“大手”,共同高揚文明的旗幟,讓文明之風吹遍襄陽,溫暖家庭,凈化我們這座城市的每一個角落。為襄陽的雙創一鞏固活動貢獻我們的一份力量。4Zr中國德育網,中小學德育網

“創建國家文明城市”是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的責任和義務。我們要從我做起,從現在做起。講文明,懂禮儀,爭當一名文明小學生。向家人、朋友宣傳文明,展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友,讓文明走進我們的校園,走進我們的家,讓文明變成每一個人的自覺行為,用實際行動積極支持襄陽創建國家文明城市。4Zr中國德育網,中小學德育網

 在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬護欄,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。4Zr中國德育網,中小學德育網

孔子說:“不學禮,無以立。”文明自古以來就是我們中華民族的傳統美德。同學們,行動起來,讓文明習慣之花綻放!用我們的雙手保護我們生存的這片凈土,建設我們美麗的家園!!4Zr中國德育網,中小學德育網

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    小手拉大手,共創文明城

    來源:中國德育網  投稿人:新華小學楊繪敏  時間:2020-11-19

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