母校情緣（二）
改革開放，解放了生產力，解放了思想，百姓富起來了，隨著恢復高考，知識和教育也備受重視。校園東教學區的前面有一個水塔，這里是男同學的地盤兒，他們或者下五子棋，或者討論數理化，或者討論流行歌曲，或者新聞報道：我們村又出了一個萬元戶，我們村誰誰誰考上大學了，爆炸性新聞！有人便握拳，暗下決心，一定要考上大學。
學校有一個不大的圖書館，當時的圖書管理員是王荊樹老師。周三下午第三節是我們初中部借書的時間，我借閱的第一本書是《少年文藝》，做完作業，便開始讀書，沉迷其中，耽于讀書的習慣想來是那個時候養成的。
垂柳是臨淄五中獨有的風景。操場東面的垂柳，柳枝蓬茸，柔韌垂金，是女同學喜歡去的地方，有的背單詞，有的誦讀語文，有的三五成堆看誰穿了新衣服，圍上了新絲巾，哈，美是女孩們永恒的話題。
老師們在教育的舞臺上施展著各自的才能。徐中水老師教數學，徐老師有一項畫圓的絕活：用小手指尖作圓點，食指拇指拿著粉筆，“嚓”的一聲，像變魔術似的，一個圓呈現在黑板上，跟圓規畫的一樣。我們幾個同學曾模仿徐老師，可是不是缺半邊，就是畫不圓，我們越發敬佩徐老師。張士友老師學識淵博，語文教學很有一套，在學《林黛玉進賈府》這一課時，人物分析細致入微，帶著我們走進《紅樓夢》的殿堂，體悟中國古典文化的高峰之作。
那時交通不發達，很多老師住校，晚上辦公，周末騎自行車回家。如遇到停電，老師們便點起油燈，常常備課批改作業到深夜。我從老師們那里得到的不僅是知識，還有他們的敬業精神，在今后的從教生涯中以老師們為榜樣，兢兢業業的工作，默默無私的奉獻。
