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邂逅兒童,遇見美好!HXD中國德育網,中小學德育網

為推進課程游戲化項目建設,促進內涵發展,提高教育質量,2021年1月14下午,由南京市鼓樓區教師發展中心教研員李宗玉、淮安市開發區教育教學研訓中心教研員殷秀蘭、泰州市高港區教育局教研員陳愛華一行人組成的江蘇省幼兒園課程游戲化建設項目視導組,來到墩頭鎮仇湖幼兒園進行區域課程游戲化項目推進指導。海安市教體局基教科副科長畢英杰、姜如萍,墩頭鎮教育助理陸軍、教辦研訓員杰、幼教輔導員王龍美全程陪同全程陪同、參與視導。HXD中國德育網,中小學德育網

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初遇幼,感受課程魅力HXD中國德育網,中小學德育網

園長費紅梅以幼兒園文化墻創設為基點向專家領導介紹了園所課程理念,在課程建設中融入水鄉文化,充分利用本土資源,貼近幼兒生活以便幼兒親身感受,給專家領導們留下了深刻的印象。專家組對幼兒園課程資源多層次立體化架構,豐富幼兒游戲學習內容,把每一寸土地、每一個空間都還給孩子給出高度評價,對戶外游戲場地的合理劃分和鄉土元素的滲透給予了肯定。HXD中國德育網,中小學德育網

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追隨兒童,觀察共促成長HXD中國德育網,中小學德育網

仇湖幼兒園本著因地制宜的原則,基于兒童視角,創設具有本園特色的戶外活動場地——地面游戲、土灶區、泥巴區、建構區、涂鴉區、野戰區、荷居。專家走近幼兒,觀摩了幼兒戶外混齡游戲,觀察幼兒的游戲活動狀態,與幼兒零距離實時互動,了解幼兒發展水平,與教師交流。專家們對孩子自由、自主、創造、愉悅的游戲狀態、有效的師幼互動等給予了充分肯定與指導。HXD中國德育網,中小學德育網

孩子們在草地上奔跑,在自然中思考……他們自主地選擇、積極地表達、創造性地運用各種材料展開游戲、解決問題。HXD中國德育網,中小學德育網

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“對話”環境,遇見成長HXD中國德育網,中小學德育網

專家組進入班級查看班級環境,對幼兒來園自主簽到、室內環境創設、游戲材料的投放及有效性等情況進行了深入指導,肯定班級自然材料被廣泛使用的同時提出了深層次的內涵延伸:自然材料本身有助于兒童想象力和創造力的發展,它有獨特的奇妙之處,從“功能可見性”角度出發,體現自然材料的功能多樣性。HXD中國德育網,中小學德育網

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專家組實地視導調研是對我園推進課程游戲化建設、實施課程游戲化以來的一次大檢閱。專家組對園所環境改造、彈性作息時間、班級區域設置和戶外活動中滲透課程理念給予了充分的肯定;對老師的用心和孩子們自由自主的游戲給予了贊賞。同時也對幼兒園園本教研、環境創設價值、資源利用等方面提出了一些建設性的意見和建議,為幼兒園今后的課程游戲化建設指明了方向。將會以此次視導為契機,立足實際、追隨兒童、取長補短,在課程游戲化建設的道路上不斷前進。HXD中國德育網,中小學德育網

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    邂逅兒童,遇見美好 ——省專家到仇湖幼兒園調研指導課程游戲化區域推進項目

    來源:中國德育網  投稿人:海安市墩頭鎮仇湖幼兒園  時間:2021-01-16

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